Los Repositorios Digitales, Vía para la difusión del conocimiento

Para que los Repositorios Digitales sean una vía de difusión de conocimientos, es importante tener presente los siguientes Items:

• Las Bibliotecas en el Entorno Digital: Encontramos las Colecciones Impresas, Colecciones Digitales (Externas), Colecciones Digitales (Propias).
• Repositorios: "Sistemas donde se almacena y preserva la producción académica de una institución o de una disciplina científica".
• El Acceso Abierto: "Acceso digital, en línea y libre de barreras económicas o de derechos de explotación, a los trabajos publicados por la comunidad científica".
• Vías de Acceso: La Vía Dorada, La Vía Verde.
• Tendencias: Encontramos Discovery Tools y Programas Informáticos.

Abadal, E. (23 de Abril de 2010). Slideshare. Recuperado el 26 de Octubre de 2011, de http://www.slideshare.net/ErnestAbadal/repositoriosdigitaleselsalvador

El concepto del metadato

"Los metadatos, en sí, no suponen algo completamente nuevo dentro del mundo bibliotecario. Según Howe (1993), el término fue acuñado por Jack Myers en la década de los 60 para descubrir conjuntos de datos. La primera acepción que se le dio ( y actualmente la más extendida) fue la de dato sobre dato, ya que proporcionaban la información mínima necesaria para identificar un recurso.

Teniendo en cuenta que la mayoría de sistemas de metadatos ha sido creada no sólo por profesionales de la información sino también por informáticos, diseñadores de programas, técnicos de sistemas, etc. la utilización de este término puede conllevar una carga excesiva. El concepto de metadato se utiliza como un término neutral, que permite alejarnos de posibles prejuicios por parte de todas aquellas personas menos cercanas al mundo bibliotecario, y que coloca a todos los grupos profesionales implicados en su desarrollo en una posición de igualdad.

Ercegovac, por su parte, afirma que un metadato describe los atributos de un recurso, teniendo en cuenta que el recurso puede consistir en un objeto bibliográfico, registros e inventarios archivísticos, objetos geoespeciales, recursos visuales y de museos o implementaciones de software. Aunque puedan presentar diferentes niveles de especificidad o estructura, el objetivo principal es el mismo: describir, identificar y definir un recurso para recuperar, filtrar, informar sobre condiciones de uso, autentificación y evaluación. preservación e interoperabilidad."

Pérez Lozada, O. d. (Agosto de 2010). Cuadernos de Educación y Desarrollo. Recuperado el 21 de Octubre de 2011, de http://www.eumed.net/rev/ced/18/ojpl.htm